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L’héritage en Java

Ce tutoriel vous guide pas à pas dans les bases de l’héritage en Java. À la fin de l’article, vous serez familiarisé avec la notion d’héritage en java tel-que super classe, sous-classe et la réutilisation.
Catégorie: Programmation, type de fichier: PDF, Nombre de page: 12, autheur: , license: Creative commons, taille de fichier: 35.9 Kb, niveau: Débutant, date: 2019-08-30, téléchargement: 113.

Ce tutoriel vous guide pas à pas dans les bases de l’héritage en Java. À la fin de l’article, vous serez familiarisé avec la notion d’héritage en java tel-que super classe, sous-classe et la réutilisation.

Plan de cours

  • Généralités
  • Hiérarchisation
  • Intérêt
  • Utilisation
  • Classe dérivée
  • Syntaxe de l’héritage
  • Constructeur
  • Droits d’accès
  • Phases d’initialisation d’un objet de la classe de base et de la classe dérivée
  • Redéfinition et surdéfinition des fonctions membres
  • Contraintes sur la redéfinition
  • Typage statique vs. typage dynamique
  • Compatibilité entre objets d’une classe de base et objets d’une classe dérivée
  • Classes et méthodes finales
  • Classes abstraites
  • Interfaces
Ce cours intitulé L’héritage en Java est à télécharger gratuitement, plusieurs autre documents sous la catégorie Programmation sont disponibles dans ce site, que ce soit vous êtes débutant ou professionel ce cours de héritage va vous aider à améliorer votre compétence et votre savoire faire dans le Programmation.

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Extrait du cours :

Chap it r e 6 : H érit a g e 11/1 2 © M oham ed N . L okb an i v 1 .3 Pro gra m matio n I I 1 4. C la sse s e t m éth od es f in ale s – U ne m éth od e f in ale n e p eu t ê tr e r e d éfin ie d an s u n e c la sse d ériv ée. – U ne c la sse f in ale n e p eu t p lu s ê tr e d ériv ée. 1 5. C la sse s a b str a it e s a . I n té rêt – P la cer d an s u ne c la sse a b str a ite t o u te s l e s f o n ctio nn ali té s q u e n ou s s o uh ait o n s d is p ose r l o rs d e l a c ré a tio n d es d esc en dan ts . – U ne c la sse a b str a ite s e rt c o m me c la ss e d e b ase p ou r u n e d ériv ati o n . b . C ‘e st q uoi a u j u ste ? – U ne c la sse a b str a ite n e p erm et p as l ‘i n sta n cia ti o n d es o bje ts . – U ne c la sse a b str a it e p eu t c o nte n ir d es m éth od es e t d es c h am ps ( q u i p eu ven t ê tr e h érité s) e t u n e o u p lu sie u rs m éth od es a b str a ite s. – u ne m éth od e a b str a ite e st u n e m éth od e d ont la s ig n atu re e t le t y p e d e la v ale u r d e r e to u r s o n t f o u rn is d an s l a c la sse e t r ie n d ‘a u tr e ( p as l e c o rp s d e l a m éth od e i .e . d éfin iti o n ). c . S yn ta xe ab str a ct c la ss A { / / e tc .} d . P artic u la rit é s – U ne c la sse a y an t u n e m éth od e a b str a it e e st p ar d éfa u t a b str a it e . D on c p as b eso in d e  » a b str a ct » à c e s ta d e. – L es c la sse s a b str a ite s d oiv en t ê tr e d éc la ré es  » p ublic  » s in on p as d ‘h érit a g e! – L e n om d ‘a rg u m en t m uet d oit f ig u re r m êm e s ‘i l e st s a n s i n té rê t! – U ne cla sse dériv ée d’u ne cla sse ab str a it e n’e st pas ob li g ée de re d éfin ir to u te s le s m éth od es ab str a ite s. E lle peu t m êm e n’e n défin ir au cu n e. S i c’e st le cas, ell e re ste a b str a it e . – U ne c la sse d ériv ée d ‘u n e c la sse n on a b str a it e p eu t ê tr e d éc la ré e a b str a it e .

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